第933章 精彩课堂(3/6)

    姜妍坐在博格旁边，不时观察着他的表情，也时不时的给博格解释几句。

    “接下来，我们再深入探讨一下麻黄汤的组方原理。”

    陈阳拿起一支粉笔，在白板上写下麻黄汤的四味药：麻黄、桂枝、杏仁、甘草。“麻黄，辛温，是方中的君药，它的主要作用是什么？”

    “发汗解表！” 学生们异口同声地回答。

    “没错，麻黄善于开泄腠理，透发毛窍，使在表之风寒之邪随汗而解。那桂枝呢？” 陈阳继续引导。

    “助麻黄发汗解表，又能温通经脉！” 一个学生迅速答道。

    “很好。杏仁在方中起什么作用？”

    “降利肺气，与麻黄配伍，一宣一降，增强平喘之功。”

    “非常正确。最后，甘草呢？”

    “调和诸药。”

    陈阳满意地笑了笑：“大家对药物的功效掌握得很扎实。”

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    “但是，仅仅知道药物的功效还不够，我们还要明白为什么要用这四味药，它们之间是如何协同作用的。”

    陈阳缓缓道：“麻黄发汗解表，但单用麻黄，发汗之力过强，容易损伤正气，所以配桂枝，既能助麻黄发汗，又能温通经脉，防止麻黄发汗太过。杏仁降利肺气，与麻黄一宣一降，调节肺气的升降，以平喘咳。甘草调和诸药，使整个方剂的药力更加平和。这就像一个团队，每个成员都有自己明确的职责，相互配合，才能发挥出最大的效能。”

    博格听着边上姜妍翻译过来的解释，心中不禁感叹，中医的方剂看似简单，几味药组合在一起，却蕴含着如此精妙的配伍原理，这和西医的用药思路完全不同。

    西医讲究精准治疗，针对某个靶点用药；而中医则更注重整体，通过调整人体的阴阳平衡、气血运行来达到治疗疾病的目的。

    因为有着亲身感受，所以这一次博格并没有抱着成见，而是抱着了解和学习的心态，感受自然不同。

    “现