第四十三章 我本可以！(4/5)

    一边说，一边推开放映幕布，把黑板拉了下来，然后拿起粉笔开始在黑板上开始画起了肝脏的解剖图，医学教育画图重要性几乎可以和土木作图的重要性有一比，可现在很多医学院的老师，不知道是怕自己画不好，还是怕重视画图会劝退几个类似周大爷的学生，反正越来越少的老师亲手画图了，直接上幻灯片。

    从头到尾一笔一划出来的东西，和放几个照片绝对不一样，特别是张凡这种一边讲，一边画，对于学生们来说，只要认真一点，肝脏的解剖这辈子都别想忘记了。因为张凡讲解的太透彻了，每一笔都会把这个地方从哪里来，到哪里去，能干啥，

    会干啥都讲解的一清二楚。

    刚开始的时候学生们带着不太满意的表情因为院士变成了院长虽然一字之差可他们觉得这个差别太大太大了。

    可张凡讲着讲着学生们就闻到味道了跟着花是不可能了一个一个拿出手机直接开始录像因为这种画图的功底进入医学院以后要求很高可尼玛从来没人教啊往往都是摆出一副骨头架子然后老师说给我画出动静脉走向这尼玛真的就让学生们难受了。

    从基础讲道实际应用从病生讲到手术入刀方式特别是围绕着血管讲肿瘤的时候先讲了华国南北两派的手术优缺点然后有剖析了欧洲和金毛的差别真的既有基础又有深度而且还不枯燥一个又一个具体的例子不光学生们爱听就连主任们都全神贯注的听着。

    张凡画完后看到下面的学生有的在录像又的跟着画他放下粉笔如同小学老师一样走到课堂下面虽然人挤人可张凡下来了一堂课让学生们充满敬佩的张凡下来了就算贴在一起都要给让路。

    张凡也不是无聊显摆而是看看到底有没有人这方面的天才以前的时候张凡不相信人和人有差距可优秀的人接触的多了他现在知道人类当中真尼玛有天才的。

    走了一圈还真让张凡发现了一个画的特别好的姑娘这个绝对不是画工了得能做到的不然找个工笔画师就行了这里面是带着理解的特别是器官的形状性状还有外行人根本就发现不了的位置变化。

    这个吃不透张凡的讲课是绝对画不出来的。走着走着张凡发现一个脸熟的小姑娘还真有点懂了几分的样子他深深的看了一眼这个姑娘。

    等走