第一百五十一章 最擅长的领域，这到底谁在上课？(2/5)

，就去年十二月入伍，有半年了。”

    “半年？！”赵国良似乎也有些意外，不过，他这次倒是没有再多说什么。

    就地取材，拿起粉笔转身在黑板上“刷刷刷”写下几个大字。

    《论装甲指挥官，指挥数据影响胜负因素。》

    写完后，又下意识的用粉笔敲了下黑板。

    “来，谁是从装甲单位过来的，请起立。”

    赵国良话音刚落。

    整个教室三十五人，足足站起来一半，有十七人，其中就包括陈默。

    因为教授询问的是装甲单位，并非装甲侦察连，那这个范围可就太广了。

    装甲侦察，炮兵侦察，仪器侦察都算在内，除了武装侦察那种跟摩步类似的，手里家伙不硬气的单位。

    基本都能跟装甲部队挂钩。

    赵国良对于起立的人数没觉得意外，只是指了指黑板上的题目，开口道:“你们谁能回答这个问题。”

    此话一出。

    教室里，有些担任过战斗班班长的老兵，下意识的张嘴，想要回应，但最终还是没能开口。

    其实这种影响胜负的因素，每年年度军事演习，部队都会反复复盘，很多战斗班的老兵肯定知道。

    但由于侧重点不同，侦察兵哪怕复盘，他们也不会怨后方的主力打仗不给力啊，只会在自己业务范围内，进行反复的加强式训练。

    这是基层常见的毛病。

    吃了败仗，那认为就是练得轻，是军事技能不达标，而不是指挥方面的失误。

    属于惯性思维了。

    毕竟，一个装甲团如果吃了败仗，身为团里的一名战士，你敢去拍着桌子质问，是团长指挥失策嘛？

    这眼瞅着没人能回应，赵国良点点头，他精神抖擞的正准备以这个为切入点。

    进行接下来的授课时。

    许久没动静的陈默再次开口了:“报告！”

    “嗯？”

    赵国良听到动静，他扭头看向这个黑黑瘦瘦的学员，道:“你又知道了？”

    什么叫又知道了

    陈默抬手挠挠鼻尖回应道:“我不确定分析的对不对。”

    “一场战斗，