48 人工智能教学(3/3)

喜欢给新注册的用户一个下马威。然后就是他的教学思路，只是单纯的让选手提升算力而已，并没有刻意培养学生下棋的思路。这也让杨铮想起了孙破军，你说孙破军强吗？他肯定要胜过华夏99%的象棋少年，但他为什么没有在比赛上拿到冠军呢？除了遇见了无法超越的李天道，更大的原因就是他太依赖算力，没有自己的下棋思路。俗话说得好，棋是死的，人是活的。算力的确可以让一个棋手在短时间内暴涨对弈时的棋力，但一个千锤百炼过后的对局思路，更可以让一个棋手状态稳定，未来的道路更加平坦。而这种教学颇有些揠苗助长的意味。